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Evénements à venir

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CARNAVAL sous le thème des Jeux Olympiques

Mardi Gras, sous un beau soleil, nous avons défilé dans le village et rejoint les enfants de l'école publique sur le stade pour une parade par classe.

Nos élèves étaient déguisés en sportifs de toutes sortes.. Nos PS et MS ont été les porteurs de flammes suivis par les 5 autres classes qui représentaient les 5 couleurs des anneaux olympiques. 

Un bon moment festif et coloré!

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Les maths en GS/CP

Les maths se poursuivent dans la classe des GS/CP, on compte de plus en plus loin, on ajoute encore et encore !

Mais on fait aussi des maths en cuisinant une bonne galette d'anniversaire.

 

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Les GS/CP en forêt : suite des aventures

Ce n'est parce qu'il fait froid que nous ne sortons plus. Bien au contraire ! Nous avons eu la chance d'avoir même quelques flocons de neige. Nous en avons profité pour observer l'eau et ses changements d'état.

La douceur hivernale nous permet également d'observer l'infiniment petit à l'aide de loupes et microscope. Nous profitons des connaissances d'une maman d'école pour comprendre le phénomène de capillarité.

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Intervenants sciences: peindre avec des encres naturelles

Ce vendredi 12 janvier, les élèves des classes de CE2-CM1 et de CM1-CM2 ont rencontré Bastien Bonisse et Marie Deveze de l’association MNLE 69 (Mouvement National de Lutte pour l’Environnement). Ces deux animateurs passionnés de botanique ont mené en classe des ateliers pour faire découvrir aux élèves des recettes d’encres végétales à partir d’herbes sauvages de nos territoires : galle de chêne, nerprun, rumex et troène.

Les élèves-apprentis ont déchiqueté des feuilles, puis chauffé ces infusions obtenues. Sur un nuancier, les tâches d’encres ont révélé toute l’intensité de leur pigmentation grâce à l’ajout de sulfate de fer, de citron et de pierre d’alun. Magique ! La matinée s’est terminée par un temps d’expression artistique avec ces encres fabriquées-maison, sans coût et non polluantes.

Le SMAGGA, contrat de rivière du Garon, finance ce projet pédagogique appelé « In Flore et Sens » constitué de trois demi-journées par classe sur l’année scolaire, pour découvrir la flore des berges et l’usage des plantes. Rendez-vous au mois de juin pour la suite de cette découverte passionnante !

 

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Atelier scientifiques en CE1/CE2

Vendredi 2 février, les élèves de la classe de CE1-CE2 ont participé à une animation  réalisée par l’association France Nature Environnement : Le Garon face aux changements climatiques.

Pour se familiariser avec la notion de changement climatique, les élèves se sont lancés dans des expérimentations scientifiques portant sur l’effet de serre et sur la montée des eaux.

Dans la cour, ils ont ensuite simulé les effets du réchauffement climatique sur la faune et la flore en France.

Deux séances supplémentaires (en mars et avril) permettront de découvrir les effets du réchauffement climatique dans la rivière.

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Les GS CP à la médiathèque

Durant chaque période, les GS-CP vont à la médiathèque de Thurins, afin de découvrir de nouvelles histoires.
Elisabeth les accueille, et leur raconte les aventures des personnages des livres des Incos! Ils vont effectivement, comme tous les élèves de l’école Les Chemins de Saint Jacques, participer au prix des Incorruptibles qui aura lieu au printemps 2024, en votant pour leur livre préféré. Ils repartent avec un livre ou album de la médiathèque emprunté, qu’ils liront à la maison. Un très bon moment traditionnel de lecture!

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