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Evénements à venir

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Séances d'escalade à Pollionnay

Les élèves de CE1-CE2 parcourent de long en large le mur d’escalade de Pollionay chaque mardi matin. Peu à peu, ils prennent confiance, lâchent une main, un pied, se déplacent en faisant la course, récupèrent des anneaux.
Un moment particulièrement attendu dans leur semaine !

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Prix des Incorruptibles 2024 en CM

MArdi 30 avril, la classe des CM1-CM2 a eu la chance de rencontrer l'auteur de CELLULE 24, un roman jeunesse du Prix des Incorruptibles 2024. Merci à l'équipe de la médiathèque d'avoir organisé cette rencontre. 

Maxime GILLIO était très intéressant et marrant. Nous lui avons posé plein de questions pour savoir comment vit et travaille un auteur. Peut être que l'un de nous sera auteur plus tard!

 

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Découverte de la metallerie Bryuas et de la menuiserie Thevenon Dupin

Les classes de Cp et CE1-CE2 ont eu la chance d'aller découvrir un monde éloigné de leur quotidien d'élève et telleemtn intéressant!

Ils ont été reçus comme de vrais petits artisans prêts à réaliser un cadre photot mélant l'acier et le bois. Des vocations vont peut-être naitre!

Voici quelques commentaires de CE1:

Enaée : J’ai bien aimé quand on a coupé les bouts de bois.

Sevan : J’ai adoré quand on a plié le métal.

Zoé : J’ai adoré quand les machines coupaient le métal et le bois.

Déborah et Thaïs : J’ai tout aimé.

Alessio et Jordan : J’ai bien aimé quand on a coupé le bois.

Adrien : J’ai aimé quand ils ont pris des barres de métal, qu’ils les ont chauffées sur la forge puis enroulées en forme d’escargot.

Lya : J’ai aimé découvrir ce que le résultat final.

Jules : J’aimerais faire ce métier quand je serai grand.

 

 

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Sortie CP

Grâce à la CCVL et en partenariat avec la FNE, la classe des GS/CP a rencontré Sabine une première fois dans le petit bois où nous nous rendons chaque semaine.

Là-bas, nous avons observé les éléments pour les classer selon leur famille : les minéraux, les végétaux, les animaux.Puis nous avons rejoint Sabine une deuxième fois à la Mare de Méginand, près de St Genis les Ollières pour une balade sensorielle dans ce lieu différent. Nous avons chatouillé notre odorat en faisant un parfum de la nature. Puis nous avons aiguisé nos oreilles pour reconnaitre et situer les sons autour de nous. Plus tard, nous avons classé les objets de la nature selon notre touché qui dépend vraiment des sensibilités de chacun. Enfin, nous avons recueilli les couleurs de la nature sur notre palette pour ravir notre vue.

 

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Mise en place du notre jardin coloré et sportif par les maternelles

Etape suivante dans nos temps de jardinage orchestrés par Claire Arnoult

Les semis faits en avril ont bien poussé... Est donc arrivé le moment de les mettre en terre pour créer notre jardin coloré!Cosmos, Alizée, Capucine, Zinia et autres jolis noms de fleurs ont été plantées avec attention par nos PS et MS.

Pour venir observer toutes ces jolies fleurs quoi de mieux qu'un petit labyrinthe sportif pour la visite!

Nos GS , eux, ont restauré la spirale aromatique créée depuis 3 ans et replanté les semis préparés. Basilic, persil, ciboulette, coriandre...Que de saveurs à découvrir!

Nous attendons maintenant le retour du soleil pour pouvoir flâner dans notre jardin!

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Le 100ème jour d'école

Depuis le début de l'année, nous comptons les jours d'école à l'aide d'un compteur de pailles !

Chaque jour, nous ajoutons une paille à notre compteur, nous faisons des groupes de 10 quand cela est nécessaire puis nous complétons notre tableau de 100.

Ce jeudi 11 avril, c'était notre 100ème jour ! Pour cette occasion, la classe des GS-CP a réalisé de nombreux défis autour de ce nombre. Pendant que les CP organisaient le musée des collections de 100 amenées de chez eux, les GS ont découvert que compter jusqu'à 100 c'était facile : Il suffit de compter 10 fois jusqu'à 10 !

Les élèves ont ensuite réalisé des défis sportifs. Heureusement que nous avons coopéré pour réaliser 100 mouvements : 10 chacun c'est plus facile !

Et pour terminer la journée, les groupes ont tourné sur des ateliers du 100 : puzzle de 100 pièces, pyramide de 100 gobelets, tour de 100 kaplas et réalisé 100 défis Maths et Mots... Mais le temps nous a manqué ! Il faudra continuer de compter les jours d'école pour terminer tous nos défis !

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