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Mise en place du notre jardin coloré et sportif par les maternelles

Etape suivante dans nos temps de jardinage orchestrés par Claire Arnoult

Les semis faits en avril ont bien poussé... Est donc arrivé le moment de les mettre en terre pour créer notre jardin coloré!Cosmos, Alizée, Capucine, Zinia et autres jolis noms de fleurs ont été plantées avec attention par nos PS et MS.

Pour venir observer toutes ces jolies fleurs quoi de mieux qu'un petit labyrinthe sportif pour la visite!

Nos GS , eux, ont restauré la spirale aromatique créée depuis 3 ans et replanté les semis préparés. Basilic, persil, ciboulette, coriandre...Que de saveurs à découvrir!

Nous attendons maintenant le retour du soleil pour pouvoir flâner dans notre jardin!

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Sortie CP

Grâce à la CCVL et en partenariat avec la FNE, la classe des GS/CP a rencontré Sabine une première fois dans le petit bois où nous nous rendons chaque semaine.

Là-bas, nous avons observé les éléments pour les classer selon leur famille : les minéraux, les végétaux, les animaux.Puis nous avons rejoint Sabine une deuxième fois à la Mare de Méginand, près de St Genis les Ollières pour une balade sensorielle dans ce lieu différent. Nous avons chatouillé notre odorat en faisant un parfum de la nature. Puis nous avons aiguisé nos oreilles pour reconnaitre et situer les sons autour de nous. Plus tard, nous avons classé les objets de la nature selon notre touché qui dépend vraiment des sensibilités de chacun. Enfin, nous avons recueilli les couleurs de la nature sur notre palette pour ravir notre vue.

 

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Ateliers en pleine nature pour les CE1/CE2

En mars et avril, la classe de CE1-CE2 s’est rendue à deux reprises au bord de la rivière pour poursuivre l’étude sur "Le Garon face aux changements climatiques ».

Relevés de températures (eau et air), vitesse du courant, cycle de l’eau, pêche aux petites bêtes... ont permis aux enfants de prendre conscience de la vie dans le Garon et de l’importance de prendre soin de ce milieu naturel.

Merci à Martin de l’association France Nature Environnement.

 

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Le 100ème jour d'école

Depuis le début de l'année, nous comptons les jours d'école à l'aide d'un compteur de pailles !

Chaque jour, nous ajoutons une paille à notre compteur, nous faisons des groupes de 10 quand cela est nécessaire puis nous complétons notre tableau de 100.

Ce jeudi 11 avril, c'était notre 100ème jour ! Pour cette occasion, la classe des GS-CP a réalisé de nombreux défis autour de ce nombre. Pendant que les CP organisaient le musée des collections de 100 amenées de chez eux, les GS ont découvert que compter jusqu'à 100 c'était facile : Il suffit de compter 10 fois jusqu'à 10 !

Les élèves ont ensuite réalisé des défis sportifs. Heureusement que nous avons coopéré pour réaliser 100 mouvements : 10 chacun c'est plus facile !

Et pour terminer la journée, les groupes ont tourné sur des ateliers du 100 : puzzle de 100 pièces, pyramide de 100 gobelets, tour de 100 kaplas et réalisé 100 défis Maths et Mots... Mais le temps nous a manqué ! Il faudra continuer de compter les jours d'école pour terminer tous nos défis !

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Jardinage: 2ème étape pour les maternelles

Lundi 25, les 2 classes maternelles,ont par petits groupes poursuivi l'embellisement de notre école. Au programme: préparation de semis et plantation de bulbes en pleinte terre de fleurs multicolores. Ils ont également préparé les semis des plantes aromatiques: Coriandre, persil...

 

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