CORRESPONDANCE AVEC LE JAPON CHEZ LES CP

Cette année à l’école, nous découvrons l’Asie.

Léonie nous a parlé de sa cousine Maya qui habite le Japon et nous avons décidé de lui écrire une lettre pour lui demander de nous raconter comment c’est là-bas. Nous avons mis la lettre dans une enveloppe, puis nous nous sommes rendus à la Poste pour acheter un timbre, le coller sur l’enveloppe et mettre notre lettre dans la boîte aux lettres. Maintenant, nous attendons la réponse avec impatience…

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Voyage en Asie à travers les arts plastiques

Nos séances d'Arts plastiques ont repris cette année avec pour thème l'art asiatique... Les 6  groupes ont été constitués d'enfants de la Moyenne Section au CM2 qui découvriront 6 ateliers différents au cours de l'année. Créations variées:  minutie avec la création d'origami, fabrication d'une oeuvre commune: un dragon, cerisier japonais, création de lanternes,fabrication de cerf-volants et tableaux collectifs avec figurines chinoises.  C'est toujours avec le même plaisir que les enfants vivent ces temps de partages créatifs !

 

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Cuisinons nos légumes cultivés dans notre jardin

Fin septembre, la classe des CE1 est allée au jardin partagé entretenu l’année précédente par les classes de CE1-CE2 et CP. Les élèves ont ramassé des tomates-cerises, des fraises aussitôt mangées, de très belles fleurs et des courges vertes.

En cette fin de période et pour fêter l’arrivée de l’automne, les CP et les CE1 sont sortis dans la nature. Ce n’est pas la petite pluie fine qui a empêché d’observer les vergers, de ramasser des trésors de l’automne dans la nature et de faire l’expérience du « sit spot » ; un temps de repos seul et en silence assis dans la nature pour se connecter, observer, écouter… une belle expérience !

Le lendemain, les CE1 ont cuisiné les courges vertes qui étaient tout à fait orange à l’intérieur pour en faire une soupe. Ils ont aussi fait une compote de pommes ramassées la veille dans les vergers accompagnée de figues du jardin de la maîtresse.

Une délicieuse manière de terminer la période ensemble !

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Enquêtes chez les Cm1/CM2

Depuis la rentrée, les CM1-CM2 sont plongés dans la lecture des enquêtes de l’inspecteur Lafouine. Les élèves s’interrogent sur les suspects, élaborent des hypothèses, confrontent les alibis et démasquent le coupable ! De vrais détectives en herbe ! Maintenant, c’est à eux de prendre la plume, et la loupe, pour écrire une enquête policière de leur invention. Par groupe de deux, les élèves construisent leur scénario. Les productions écrites terminées, chacun pourra lire celle de ses camarades, et continuer les investigations… Ce projet d’écriture va-t-il faire naître des vocations d’inspecteurs ? Elémentaire mon cher Watson !

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