Pour susciter l’envie et le désir de lire, la lecture prend toutes les formes chez les CM1-CM2 !

Voici quelques bons moments-lecture vécus cette semaine :

« Le carnet de lecture » est un petit cahier personnel où l’enfant prend quelques notes sur un roman lu pour le présenter à l’oral à la classe. Ainsi, chaque matin avant de commencer la journée, deux élèves présentent un roman. Par exemple, le lecteur peut parler de son personnage préféré et lire un passage qu’il l’a particulièrement fait rire.  Succès garanti !

La découverte de « Ameline, joueuse de flûte » de  Clémentine Beauvais : ce très bel album fait partie de la sélection du Prix des Incorruptibles et emmènent les enfants dans un pays imaginaire… En lien avec cet album, Sylvie Galtier, la responsable de la médiathèque de Thurins, a offert une lecture théâtralisée du « Joueur de flûte de Hamelin », conte traditionnel allemand illustré par Vincent Wagner. La présentation de l’histoire, comme une pièce de théâtre sur papier, selon la tradition japonaise « kamishibaï »,  fait écho à l’ouverture de l’école à la culture asiatique.

A vos livres, prêts, lisez !

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CORRESPONDANCE AVEC LE JAPON CHEZ LES CP

Cette année à l’école, nous découvrons l’Asie.

Léonie nous a parlé de sa cousine Maya qui habite le Japon et nous avons décidé de lui écrire une lettre pour lui demander de nous raconter comment c’est là-bas. Nous avons mis la lettre dans une enveloppe, puis nous nous sommes rendus à la Poste pour acheter un timbre, le coller sur l’enveloppe et mettre notre lettre dans la boîte aux lettres. Maintenant, nous attendons la réponse avec impatience…

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Voyage en Asie à travers les arts plastiques

Nos séances d'Arts plastiques ont repris cette année avec pour thème l'art asiatique... Les 6  groupes ont été constitués d'enfants de la Moyenne Section au CM2 qui découvriront 6 ateliers différents au cours de l'année. Créations variées:  minutie avec la création d'origami, fabrication d'une oeuvre commune: un dragon, cerisier japonais, création de lanternes,fabrication de cerf-volants et tableaux collectifs avec figurines chinoises.  C'est toujours avec le même plaisir que les enfants vivent ces temps de partages créatifs !

 

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Cuisinons nos légumes cultivés dans notre jardin

Fin septembre, la classe des CE1 est allée au jardin partagé entretenu l’année précédente par les classes de CE1-CE2 et CP. Les élèves ont ramassé des tomates-cerises, des fraises aussitôt mangées, de très belles fleurs et des courges vertes.

En cette fin de période et pour fêter l’arrivée de l’automne, les CP et les CE1 sont sortis dans la nature. Ce n’est pas la petite pluie fine qui a empêché d’observer les vergers, de ramasser des trésors de l’automne dans la nature et de faire l’expérience du « sit spot » ; un temps de repos seul et en silence assis dans la nature pour se connecter, observer, écouter… une belle expérience !

Le lendemain, les CE1 ont cuisiné les courges vertes qui étaient tout à fait orange à l’intérieur pour en faire une soupe. Ils ont aussi fait une compote de pommes ramassées la veille dans les vergers accompagnée de figues du jardin de la maîtresse.

Une délicieuse manière de terminer la période ensemble !

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